Nous rejoindre

Teach for Belgium est toujours à la recherche de bénévoles et de stagiaires prêt à rejoindre l’équipe dans la lutte pour l’équité scolaire.

Nous avons pour l’instant quatre postes vacants au sein de notre équipe :

Participant

Chargé(e) de communication junior

Chargé(e) de projets junior recrutement et sélection

Coach beginnende leerkrachten (NL)

 

N’hésitez pas à nous envoyer votre candidature spontanée par mail : applynow@teachforbelgium.be

L’équipe opérationnelle

DIRECTRICE

Après avoir obtenu le titre d’ingénieur de gestion, Caroline a d’abord travaillé chez Deloitte pendant quelques années avant de rejoindre l’ONG française IECD en 2010. Au sein de cette organisation, elle a géré des projets de coopération en Afrique, au Proche-Orient et en Asie. En 2016, Caroline revient en Belgique où elle prend la responsabilité du programme éducation d’Ashoka. Depuis octobre 2017, Caroline poursuit son engagement envers une éducation plus innovante et plus inclusive en tant que directrice de l’asbl « Teach for Belgium ».

Caroline a un profond engagement pour les causes sociétales et en particulier pour l’éducation, Caroline a été notamment cofondatrice du « Jeugd Parlement Jeunesse », membre du « Nederlandskot » et est actuellement cofondatrice de la startup de lutte contre le gaspillage alimentaire « Frinder ».

RESPONSABLE PARTENARIATS FINANCIERS ET RELATIONS ECOLES ET RESEAUX EN VG

Klaartje est diplômée en psychologie clinique pour enfants et a reçu son agrégation au cours de la dernière année de ses études. Son intérêt pour le monde de l’éducation lui vient des différentes fonctions qu’elle a remplies. Elle a travaillé au Centre pour l’efficacité et l’évaluation de l’éducation (KULeuven), en tant que consultante psychopédagogue au CLB et près de dix ans en tant que conseillère aux étudiants dans l’enseignement secondaire. Forte de ces expériences, elle travaille pour Teach for Belgium en tant que collaboratrice des partenariats publics et privés et s’occupe des relations avec les écoles de la Communauté flamande et avec les partenaires financiers.

RESPONSABLE DES RELATIONS ECOLES ET RESEAUX EN FWB

Titulaire d’un Master en Sciences Biomédicales et enseignant en nutrition au C.S. Ma Campagne d’Ixelles et à l’Institut de la Providence à Anderlecht depuis 1998, Yohann a donné cours en section professionnelle sociale et a occupé la fonction de coordinateur au sein de l’Institut. En 2014, Teach for Belgium le contacte et il rejoint l’équipe de formateur-maître de stage lors de la première Université d’été et Académie d’été. Il devient le tuteur chargé du suivi de la première cohorte, les Dominos. En 2016, il s’éloigne de l’association le temps de poursuivre entre autres une formation de conseiller pédagogique. Aujourd’hui, il est de retour pour prendre en charge les relations avec les directions d’école et les réseaux d’enseignement.

RESPONSABLE FORMATION ET ACCOMPAGNEMENT

Dans l’enseignement pendant 16 ans en tant que professeur dans des établissements secondaires aux Etats-Unis, en France et en Belgique, Catherine est particulièrement sensibilisée aux iniquités scolaires. En 2003, de retour en Belgique et ayant la volonté de contribuer différemment, elle décide de se reconvertir (formation en Médiation, Thérapie Brève) et s’engage dans le monde associatif. Elle y développe un programme de mentoring “let’s do lunch” pour les jeunes de 16 à 18 ans, isolés et vivant dans un contexte socio-économique difficile. L’objectif étant de leur ouvrir des perspectives d’avenir. En 2012, convaincue de la place déterminante du parcours scolaire, elle rejont Teach for Belgium et développe au sein du département Formation, l’Académie d’été.

TRAINING MANAGER

Lieselore a obtenu un master en sciences pédagogiques, un master en Cultures et Développement et elle est titulaire d’une agrégation (KU Leuven).
Elle a travaillé en tant que chef de projet chez VIVO, une ASBL active dans le secteur non-marchand flamand; comme Education & Child Rights Officer pour UNICEF en Bolivie; et comme Conseillère d’apprentissage interne pour l’organisation VVOB qui travaille sur la qualité de l’éducation dans la coopération internationale. Elle a également acquis diverses expériences grâce au bénévolat en tant qu’enseignante et pédagogue.
Le fil rouge des études et de la carrière de Lieselore est sa passion pour les processus d’apprentissage et de croissance des individus et des organisations. Elle veut soutenir les personnes dans leur développement personnel et professionnel. Au sein de Teach for Belgium, Lieselore est responsable du programme de deux ans de développement du leadership pour nos participants.

AngeNB

ANGE-RAISSA UZANZIGA

TUTRICE ET PARTENARIATS PROJETS ENSEIGNANTS

Après ses études de sciences politiques à la VUB, Ange Uzanziga s’engage dans le projet de Teach for Belgium. Elle est convaincue que chaque jeune a droit à un enseignement de qualité et de réelles chances de succès.  Après avoir participé dans le programme de Teach for Belgium, elle intègre l’équipe de formation de Teach for Belgium. Ange est aussi dans le conseil d’administration de l’association des alumni de Teach for Belgium: Belgian Equity Education Movement (BEEM) et fondatrice du projet Speed Sharing qui vise à soutenir les jeunes dans leur orientation professionnel.

TUTRICE

Vinciane a obtenu un Bachelier de l’enseignement primaire à l’école supérieure de Louvain ainsi qu’une formation spécifique sur la remédiation à Anvers. Après ses études, elle est partie aux Philipinnes pour l’ONG Fondation Virlanie, afin de travailler avec les enfants des rues de Manille. Vinciane a 17 ans d’expérience comme institutrice et professeur de remédiation. Elle suit actuellement une formation post graduat pour devenir tuteur à l’école supérieure Thomas More. Elle aide les étudiants en formation et suit les nouveaux professeurs pendants leurs premières années à l’école. Chez Teach for Belgium, Vinciane souhaite être un soutien fort pour les participants au programme. Son but est de renforcer l’enseignement pour faire disparaître les différences entre les élèves.

TUTRICE

Amélie est titulaire d’un master 1 en criminologie, de l’agrégation et d’un master 2 en Ingénierie pédagogique. Elle a commencé le premier module de formation en gestion mentale. Sa carrière dans l’enseignement et la formation a débutée en 2005, en travaillant dans l’enseignement secondaire francophone général puis néerlandophone technique et professionnel. Durant ces quatre années, Amélie a professé dans les écoles à encadrement différencié. Par la suite, durant 9 ans, elle a pu enrichir sa pratique professionnelle à l’étranger (Chine, France, Emirats Arabes Unis). De retour en juillet 2017, Amélie a rejoint Teach for Belgium avec le but de transmettre son savoir et ses expériences aux jeunes professeurs qui seront les acteurs de changement de demain.

CHARGEE DE PROJETS

RESPONSABLE RESSOURCES HUMAINES, RECRUTEMENT ET SELECTION

Après avoir obtenu un Master en Gestion des Ressources Humaines, Manoëlle a débuté sa carrière dans le recrutement. Après trois années passées au sein de bureaux de recrutement, Manoëlle a décidé de rejoindre l’équipe de Teach For Belgium. En tant qu’ancienne chef guides et ayant un intérêt particulier pour  le secteur de l’éducation et de la formation, la réduction des iniquités scolaires est un combat qui lui tient à cœur.

CHARGEE DE PROJETS RECRUTEMENT ET SELECTION

Céline a obtenu un Master en Sciences de Gestion à la LSM. Le combat contre les iniquités scolaires en Belgique lui tenant tout particulièrement à cœur, elle a débuté son parcours professionnel par deux années en tant qu’enseignante dans des écoles à indice socio-économique faible. Elle a bénéficié du soutien et de l’accompagnement de Teach for Belgium et fait désormais partie du département recrutement et sélection de l’association.

COMMUNITY MANAGER, CHARGEE DE PROJETS RECRUTEMENT ET SELECTION

Tineke a étudié le Travail social et la Médiation artistique et culturelle à Karel de Grote Hogeschool et a commencé sa carrière dans le secteur culturel. Elle a travaillé dans différents musées et centres artistiques en tant que collaboratrice éducative. Grâce à son siège au conseil d’administration dans l’organisation du réseau Vitamine C, elle conserve un lien avec l’art. Chez Teach for Belgium elle met tout en œuvre pour enthousiasmer et recruter les meilleurs candidats pour le programme.

CHARGEE DE PROJETS RECRUTEMENT ET SELECTION

Amelie a suivi une formation d’assistante sociale à la haute école « Karel de Grote » et s’est spécialisée dans l’art et la culture. Elle a eu diverses expériences dans le domaine de la culture en tant qu’étudiante, stagiaire et bénévole. Amelie a complété son parcours académique par un Bachelier d’Art-thérapie et exerce à temps partiel en tant qu’art-thérapeute. Avec ses excellentes compétences sociales, elle mettra toute son énergie au service du recrutement des candidats de Teach for Belgium.

CHARGEE DE PROJETS

Diplômée d’un master en Politiques publiques de l’UCL, Assma a effectué une première expérience comme coordinatrice de projets au sein de la Fondation Roi Baudouin.  Durant de nombreuses années, elle a donné des cours particuliers de néerlandais à des élèves en difficultés et est très sensible aux questions des inégalités au sein de l’enseignement. Elle considère l’investissement pour une  société meilleure comme primordial,  d’où son engagement à Teach for Belgium

ASSISTANTE ADMINISTRATIVE

En 2014, après avoir obtenu un bachelier en tourisme, Armine débute sa carrière dans le secteur de la mode. Elle rejoint peu après l’équipe de Teach for Belgium. C’est lors de son parcours scolaire qu’Armine a découvert les iniquités scolaires présentes en Belgique. Depuis lors, elle n’a cessé de vouloir apporter sa pierre à l’édifice. Aujourd’hui, en plus des tâches administratives et de la comptabilité, Armine amène un dynamisme et une bonne humeur constante au sein de l’équipe.