Nous aspirons à construire notre vision, mission et stratégie en collaboration avec les différents membres de la communauté avec laquelle nous travaillons. Ainsi, en plus de notre conseil d’administration, trois autres organes nous conseillent.

Student Board

En 2019 nous avons créé un conseil des élèves. Ceux-ci, provenant de nos écoles, nous aident à nous rapprocher encore plus de notre public cible. En plus de nous conseiller et de nous donner du feedback sur nos activités, ils osent également dire à nos enseignants ce dont ils ont besoin en tant qu’élèves. C’est très enrichissant et essentiel pour notre organisation de pouvoir compter sur leur présence au sein de notre communauté.

 

Contact

Céline Grandjean,

Coordinatrice Student Board

celine.grandjean@teachforbelgium.be

82447088_603290543799122_7329275933012000768_n

Zainab

Surnom : Zinouba
Age :
17
Cours préféré(s) :
Histoire, Néerlandais, Maths
Hobby :
Lire, Taekwando, poésie
Une phrase que j’aime ou qui me décrit bien : « Patience is the pillar of faith »

81726256_2491639691087824_9004684504144543744_n

Murat

Age : 17
Cours préféré(s) :
Comptabilité
Hobby :
Arts Martiaux
Une phrase que j’aime ou qui me décrit bien :
« Le plus dur c’est de le faire, ce n’est pas d’y penser »

82164780_500472664208094_1465445053303357440_n

Dina

Age : 16
Cours préféré(s) :
Anglais, Français
Hobby :
Chanter
Une phrase que j’aime ou qui me décrit bien :
« I have a dream »

79117274_767761657039111_98871044802084864_n

Amal

Age : 17
Cours préféré(s) :
Histoire, Maths
Hobby :
Lire, Netflix, jeux de société, …
Une phrase que j’aime ou qui me décrit bien : « A little bit of colour is a little bit of hope »

80615533_646135976156773_6754349574954942464_n

Cédric

Surnom : Titi
Age :
18
Cours préféré(s) :
Menuiserie
Hobby :
Scoutisme
Une phrase que j’aime ou qui me décrit bien :
« Just do it ! »

Participants

Chaque cohorte de participants a élu des représentants qui sont impliqués dans l’évolution du programme de formation. Ils se rassemblent régulièrement afin de donner du feedback sur les modules donnés et les thèmes qui y sont abordés.

Alumni

Il y a quelques années, les premiers alumni de Teach for Belgium ont fondé l’asbl BEEM (Belgian Education Equity Movement). En collaboration avec Teach for Belgium, le réseau des alumni prend forme. Régulièrement, les membres actifs se réunissent afin de définir les différentes formes de soutien, initiatives et outils utiles à la communauté d’alumni. Pour le moment, les efforts sont mis particulièrement sur la co-création de projets, la connexion entre membres de la communauté ainsi que l’accompagnement dans l’évolution de carrière après les 2 ans.

Le conseil d’administration

Le conseil d’administration de Teach for Belgium est constitué de 8 membres, dont 3 des cofondateurs de l’association.

TAOUFIK AMZILE

Diplômé en Sciences Politiques et en Relations Internationales de l’Université Libre de Bruxelles (1995), Taoufik Amzile s’est orienté vers le secteur bancaire, où il a successivement occupé des fonctions dans la gestion des risques opérationnels, les activités de banque d’investissement et la gestion de projets. En 2010, il crée Ascentis Consulting, structure spécialisée dans le conseil, l’analyse et le change management pour les secteurs de la finance et de l’énergie.

Co-fondateur (2007) et Administrateur de l’Association Belge des Professionnels Musulmans (ABPM), il en est successivement Porte-parole et Président. L’engagement sociétal de Taoufik Amzile se concentre principalement sur les thématiques de l’entrepreneuriat, de la diversité, du dialogue inter-religieux, de la prévention de la radicalisation et de l’aide à la jeunesse. Taoufik Amzile intervient également dans le débat public et l’espace médiatique en tant qu’auteur d’articles et de cartes blanches et au travers de l’interpellation des décideurs politiques et économiques. IVLP Alumni, il a été invité à Washington en 2015 en tant que représentant de l’entrepreneuriat issu de la diversité au Counter Violent Extremism Summit organisé par la Maison-Blanche.

Taoufik Amzile a été élu personnalité belgo-marocaine de l’année 2012 lors de la cérémonie des Diwan Awards.

JAMILA BEN AZZOUZ

Jamila Ben Azzouz est Psychologue clinicienne (ULB), elle a également une formation en Gestion des Ressources Humaines (Ichec) et en Gestion du Changement (Louvain School of Management). Son activité principale est « Consultante en Ressources Humaines, facilitatrice et coach ». Elle intervient principalement sur des missions de Gestion des Talents, Développement du Leadership et Gestion du Changement. Elle a obtenu son agrégation en « Sciences Psychologiques et de l’Education » en 2011 (ULB). Elle est Directrice Scientifique de Programmes au sein d’Ichec-Formation Continue. En 2014, elle a publié un livre « L’Immigration marocaine – 50 parcours, 50 Talents » qui a obtenu le Prix Marguerite Van de Wiele 2017. Ce livre, traçant le parcours de jeunes belges issus de l’immigration marocaine, met en avant le rôle prépondérant de l’école et des enseignants dans la réussite scolaire de jeunes initialement défavorisés sur le plan socio-économique.

ETIENNE DENOËL, Président et Cofondateur de Teach for Belgium

Depuis 2007, Etienne se passionne pour le domaine de l’Education : il multiplie les démarches pour comprendre les différents points de vue et proposer aux différents acteurs des initiatives d’amélioration, l’une d’entre elles étant Teach for Belgium en 2012.

Depuis septembre 2018, Etienne dirige l’ASBL Agir pour l’enseignement. Cette ASBL soutient les responsables au sein du système scolaire en Fédération Wallonie Bruxelles pour une mise en oeuvre réussie du ‘Pacte pour un Enseignement d’Excellence’.

Il est Directeur Emérite de la société de consultance McKinsey, société pour laquelle il a travaillé pendant 31 ans. Ses domaines de compétence couvrent plusieurs domaines aussi bien dans le secteur privé que dans le secteur public, en particulier le domaine de l’Education.

Après des études d’ingénieur civil à l’UCL, il a complété sa formation par trois maîtrises supplémentaires: ingéniérie à Los Angeles, gestion à l’ULB et ingénierie & systèmes économiques à l’Université de Stanford.

BERNADETTE DEVILLE

Régente en Mathématiques, Physique et Sciences Économiques; Licenciée en Sciences Politiques Économiques et Sociales (UCL), Bernadette a enseigné dans le secondaire technique industriel pendant 25 ans en menant parallèlement une action syndicale déterminante. Pétrie de la pédagogie de Don Bosco, elle tentera de changer l’enseignement de l’intérieur comme enseignante. Persuadée que des changements profonds sont nécessaires, elle mènera le combat comme présidente pour Bruxelles et le Brabant d’une centrale syndicale technique chrétienne. Douze années de direction lui permettront de mettre en œuvre ce qu’elle avait tenté d’insuffler par son action. Reconnue par ses pairs, elle préside, pour son troisième mandat, l’association des directeurs de Bruxelles et du Brabant. Elle entame aujourd’hui un nouveau défi en participant à la réforme de l’enseignement qualifiant au Cabinet de la ministre de l’enseignement.

PHILIPPE MAUCHARD, Membre Fondateur de Teach for Belgium

Détenteur d’un diplôme d’Ingénieur Commercial Solvay et d’un MBA de l’INSEAD, Philippe a une carrière de plus de 20 ans dans le consulting, dont plus de 10 chez McKinsey & Company où il était Partner de 2000 à 2016. En 2006, Philippe a dirigé la conception,  le lancement puis la gestion de McKinsey Solutions, division internationale spécialisée dans le développement et la mise en place d’outils d’aide à la décision. Il est également professeur en Marketing à Solvay depuis 2003 et est actif dans une série d’efforts de stimulation de l’entrepreneuriat en Belgique. Philippe est aujourd’hui un des partenaires fondateurs d’Eggsplore, une plateforme de collaboration entre grandes sociétés établies, Startups internet, prestataires de services professionnels et universités, et ce en Belgique et à l’étranger.

En 2007, il a contribué au Cercle Economique de la Fondation Roi Baudouin pour le développement de recommandations dans le cadre notamment de l’éducation en Belgique (Cercle qui avait étudié et proposé le cas Teach for All). Il est co-fondateur et membre du Conseil d’Administration de l’ASBL Teach for Belgium.

PIERRE PIRARD, Membre Fondateur de Teach for Belgium

Détenteur de diplômes en droit (ULB) et en gestion de la Solvay Business School, Pierre a mené pendant plus de 25 ans une carrière dans le secteur privé, occupant des fonctions de direction dans des entreprises de petite et grande taille (notamment Procter & Gamble, Stanley Tools et Reckittbenckiser où Pierre était Vice-President Laundry, Fabric Softener and New Products). En 2009, il décide de changer radicalement de carrière en devenant enseignant dans le secondaire dans des écoles à indice socio-économique bas à Bruxelles. En 2011, il partage cette expérience dans un livre au titre évocateur : « Vous n’êtes pas des élèves de merde ».

Durant ses années d’enseignant, il rencontre de nombreuses personnes partageant sa vision d’une réussite scolaire plus équitable. Suivant sa vision, Pierre amorce un nouveau tournant dans sa carrière et lance, avec d’autres entrepreneurs sociaux, en 2013, Teach for Belgium dans le cadre du réseau Teach For All. En Juin 2013, il termine son agrégation en sciences économiques à l’UCL.

XAVIER PRATS MONNÉ

Xavier Prats Monné est le Conseiller Spécial de Teach For All. Il est également membre du Conseil consultatif européen de Teach For All, ainsi que des Conseils d’administration de Teach For Belgium et de Teach For Spain (‘Empieza por Educar’).

Auparavant, il a été membre de la Commission européenne (l’organe exécutif de l’Union européenne) en qualité de Directeur général de l’éducation et de la culture, Directeur général de la santé et Directeur des politiques pour l’emploi. Il est Conseiller principal pour les initiatives stratégiques de l’Université Ouverte de Catalogne et Chief Advisor de l’EIT Health (European Institute for Innovation and Technology).

Diplômé en anthropologie sociale par l’Université Complutensis (Madrid, Espagne); en coopération au développement par le Centre International des Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (Paris, France); et en études européennes par le Collège d’Europe (Bruges, Belgique), dont il est major de la promotion 1981- 1982 et ancien professeur assistant.

YVES SLACHMUYLDERS

Yves a effectué ses études à la KULeuven où il a obtenu une Licence en Sciences économiques appliquées (2000), et une licence en droit (2003). En tant que lauréat du Fonds Prince Albert, il a travaillé pendant 3 ans en Chine auprès du Domo gantois. A son retour en Belgique, il a commencé à travailler pour le bureau de conseil McKinsey & Company à Bruxelles, où il est maintenant Partenaire. En 2005, Yves crée avec des amis le réseau « Build », un forum de discussion pour jeunes professionnels qui compte aujourd’hui 200 membres issus de l’ensemble du territoire national. Au sein de McKinsey, il se concentre d’une part sur l’intégration des entreprises à travers le monde et d’autre part sur le développement du secteur public, pour lequel il éprouve une réelle passion depuis longtemps. Dans cette optique, Yves et Etienne Denoël ont fréquemment pris part à des conférences autour des problèmes liés à l’éducation.