Participer au programme Teach for Belgium

Qu’est-ce qu’un participant au programme Teach for Belgium ?

Un participant est un jeune diplômé ou un jeune professionnel qui rejoint le programme Teach for Belgium de deux ans. Pendant 2 ans, les participants sont formés afin d’enseigner dans une école à indice socio-économique faible. Au terme de ces 2 ans, il devient un Alumni. Les alumni auront l’expérience et les compétences requises pour améliorer l’équité au sein des systèmes scolaires belges quelles que soient leurs responsabilités professionnelles futures.

Quelles matières les participants vont-ils enseigner ?

Actuellement, les participants enseignent les matières reconnues en pénurie. Il s’agit des sciences, des mathématiques et du néerlandais. Il est également possible d’enseigner le français dans la communauté flamande ou en FWB pour le français langue étrangère.

Dans quelles écoles les participants enseigneront-ils ? Où sont-elles situées ?

Les participants enseignent dans les écoles à indice socio-économique faible (Consulter la définition) dans les zones les plus touchées de la Fédération Wallonie-Bruxelles, à savoir Bruxelles, Hainaut et Liège.

Est-ce que je peux quitter le programme au bout d’1 an ½?

C’est un engagement pour deux ans, évidemment, on ne peut pas forcer quelqu’un à rester contre son gré. C’est pour cela que le processus de sélection est poussé.

Quel support les participants recevront-ils pendant les 2 ans ?

Pour commencer, les participants suivront une formation initiale intensive de 5 semaines. Elle inclut des stages d’observation et une formation d’été résidentielle. Pendant le programme, un tuteur ayant d’excellentes connaissances de l’enseignement sera assigné à chaque participant. Il assistera à certains cours afin de pouvoir échanger les bonnes pratiques avec le participants, lui donner des conseils, il répondra à ses questions ; bref, lui fournira tout le support nécessaire pour que son expérience en classe soit une réussite. De même, pour promouvoir son développement personnel en-dehors des pratiques enseignantes, chaque participant sera mis en contact avec un mentor, généralement un cadre d’entreprise. Pendant les deux ans, divers séminaires et formations seront organisés pour tous les participants afin de compléter leur formation, les tenir au courant et les préparer à devenir des alumni.

Je n’ai pas fait 5 ans d’études pour devenir prof!

Vous connaissez bien votre matière, qui mieux que vous peut l’enseigner ? Par ailleurs, Teach for Belgium ne vous propose pas de faire une carrière à vie dans l’enseignement, elle vous propose de faire de l’enseignement une entrée dans le monde professionnel, valorisée et qui vous permettra de vous démarquer.

Vous me dites que je vais développer mon leadership grâce au programme, mais j’ai déjà animé des jeunes, je n’en ai donc pas besoin.

Cette animation vous a certainement donné de bonnes bases en organisation, communication et toutes les qualités que nous recherchons. Nous vous proposons de pousser votre maîtrise de ces compétences plus loin. Ce n’est plus un jour toutes les deux semaines que vous allez gérer un groupe de jeunes, mais au moins 5 jours sur 7, pendant deux ans.

Quand sommes-nous engagés ?

Vous recevez un salaire à partir du 1er septembre 2016 selon les barêmes en vigueur en fonction de vos diplômes etc. Vous signez un engagement moral avec nous en décembre ou en avril, selon le processus de sélection que vous avez intégré.

Est-ce qu’il y a une garantie ?

Non, il n’y a pas de garantie. La majorité des participants n’ayant pas encore de titre pédagogique enseignant en titre de pénurie. Ainsi, si une personne titulaire d’un titre requis postule, nous ne sommes pas prioritaires. Maintenant, nous parlons d’écoles à indice socio-économique faible où il y a de réelles difficultés à trouver des professeurs de math, de sciences et de néerlandais donc la probabilité qu’un titre requis souhaite justement cette place-là est faible. Nous mettons tout en oeuvre pour vous trouver une place. L’équipe opérationnelle y travaille quotidiennement.

Comment cela se passe-t-il financièrement ?

L’ensemble de la formation pendant les deux ans de programme est offert par Teach for Belgium aux participants. Concernant le salaire, les participants sont engagés par la Fédération Wallonie-Bruxelles, au même titre que tout jeune enseignant. Ils sont donc payés aux barèmes en vigueur (entre 1400€ et 1700€), selon leur diplôme, leur expérience, leur situation familiale, le degré dans lequel ils vont enseigner…

Est-ce que les enseignants formés par Teach for Belgium vont prendre la place d’enseignants déjà en place?

Non, nous ne recrutons que des professeurs qui peuvent enseigner les matières en pénurie (maths, sciences et néerlandais) et nous les plaçons uniquement dans des écoles qui manquent effectivement de professeurs dans ces matières.

Après les 2 ans du programme Teach for Belgium

Qu’est-ce qu’un Alumni ?

A travers le programme Teach for Belgium, tu développeras les compétences qui te permettront de contribuer à plus d’équité au sein de notre système scolaire.
Ces compétences te seront utiles quelles que soient tes responsabilités professionnelles futures en tant qu’alumni.

Après les deux ans, serai-je obligé de continuer à enseigner ?

Après les deux ans de formation, tu seras libre de choisir le chemin qui te conviendra le mieux : rester enseignant, trouver une autre fonction dans le système éducatif, rejoindre un de nos partenaires au niveau mondial, travailler dans une autre association, une ONG, la fonction publique, rejoindre une entreprise, … Dans tous les cas, les compétences acquises te permettront de faire la différence dans ton nouveau rôle, et tu continueras à œuvrer pour plus d’équité scolaire.

Comment l’expérience Teach for Belgium as'intègre-t-elle dans ma carrière ?

Pendant ses 2 ans dans le programme, les participants développent des compétences reconnues par le monde professionnel et peuvent entrer en contact avec de nombreuses organisations par le programme de mentoring. Ces organisations reconnaissent la qualité de nos Alumni et tiennent en compte leurs expériences par rapport à d’autres candidats lors de leur recrutement.

En outre, grâce au réseau mondial Teach For All dont nous faisons partie, les participants ont la possibilité de développer un réseau international, voire de contribuer à d’autres organisations Teach for à travers le monde.

Si je participe au programme Teach for Belgium, je vais prendre 2 ans de retard sur les autres étudiants de ma promotion.

En deux ans, vous allez développer de manière accélérée des compétences-clés pour la vie en entreprise. Vous arriverez sur le marché de l’emploi avec une première expérience professionnelle et armés de qualités qui vous permettront de vous démarquer.

En outre, le « label » Teach For All est d’ores et déjà connu de nombreuses entreprises internationales et nous travaillons chaque jour à obtenir davantage de reconnaissance pour valoriser l’expérience de nos Alumni en Belgique.

En 2 ans, j’aurai oublié tout ce que j’ai appris en 5 ans d’études supérieures !

Vous vous sous-estimez… Vous oublierez peut-être quelques détails techniques, mais cette perte sera fortement compensée par vos nouveaux acquis. En outre, tout travailleur reçoit une formation sur le terrain quand il commence un nouvel emploi, vous y aurez aussi droit quand vous poursuivrez votre carrière après le programme.

Le développement de Teach for Belgium

Le programme est-il uniquement pour la Fédération Wallonie-Bruxelles ?

Teach for Belgium se lance dans la communauté flamande dès septembre 2015. Vous pouvez ainsi dès à présent participer au recrutement afin de commencer le programme en juillet 2016.

Le programme est-il uniquement pour les écoles secondaires ?

Aujourd’hui, oui. Mais nous avons la volonté de nous étendre aux écoles primaires à moyen terme, afin d’agir sur le problème à sa source.

La sélection Teach for Belgium

Pourquoi un processus de sélection ? Le programme devrait être ouvert à tous ceux qui sont motivés !

Nous voulons être certains que les participants feront la différence en classe et sur le long terme, cela requiert de nombreuses qualités. L’envie d’adhérer à notre programme seule ne suffit pas, mais c’est déjà un excellent début ! 

J’ai déjà l’agrégation est-ce que je peux quand même postuler ?

Oui, ce sera un avantage, car vous aurez déjà des connaissances didactiques et pédagogiques approfondies. En suivant notre formation vous aurez ainsi une formation complète pour le public visé, puisque notre formation est spécialisée pour les élèves fréquentant des écoles à indice socio-économique faible.

En effet, le métier d’enseignant est très différent entre enseigner dans une école défavorisée et dans une école plus nantie. Nous offrons les outils spécifiques pour le public défavorisé en ne voyant que très brièvement ce que l’agrégation offre de manière poussée dans sa formation.

Si je ne peux pas postuler maintenant, puis-je postuler plus tard ?

Teach for Belgium ouvre les candidatures trois fois par an (de fin septembre à fin novembre, de début décembre à la mi-février et de la mi-février à la mi-avril) sous réserve du nombre de places disponibles. Vous pouvez également postuler les années suivantes. Si vous avez des doutes quant au meilleur moment pour postuler, n’hésitez pas à nous contacter.

Est-ce que je peux vous déposer mon CV pour une autre fonction que prof (travail administratif, etc.) ?

Oui, bien sûr. Nous cherchons régulièrement des volontaires et des stagiaires.

Vous pouvez consulter nos postes internes vacants ici.

La formation Teach for Belgium

Quand aura lieu la formation ?

La formation est continue pendant les deux années d’enseignement. Cependant, une formation initiale, en résidentiel aura lieu de la mi-juillet à la mi-août. Une phase d’observation est également prévue en avril et mai, à des dates à confirmer avec vous.

Quel sera le contenu de la formation initiale ?

La formation initiale est orientée afin de t’aider à devenir un enseignant inspirant pour enseigner dans les écoles à indices socio-économiques faibles. Elle te permet de comprendre les enjeux et de développer tes compétences à travers tes expériences sur le terrain.
Cette formation ne remplace pas l’agrégation (AESS) ou une autre formation donnant accès à un titre pédagogique (AESI, CAP, CAEPES) mais se veut complémentaire à ces formations. Nous axons en effet nos modules de formation sur des outils à pouvoir acquérir pour enseigner dans des écoles à indice socio-économique faible.

Il y aura-t-il du coaching pendant l’année pour nous aider lors de nos premiers pas ?

Oui, des tuteurs seront là pour les questions précises et également pour venir à certains cours afin d’observer pendant 2h puis discuter pendant 1h avec les participants et prendre le temps de répondre à ses nombreuses questions.

Votre programme de formation remplace-t-il l’agrégation ?

Non. Notre formation est complémentaire à l’agrégation. Alors que cette dernière a un caractère général, nous sommes spécialisés dans une formation tournée vers les élèves fréquentant des écoles à encadrement différencié. Par ailleurs, nous t’invitons très fortement à passer aussi les concours pour l’obtention d’un titre pédagogique qui sera la garantie d’une formation complète, d’un meilleur salaire et à terme d’une nomination dans l’enseignement. 


Teach for Belgium, n’est- ce pas une solution de facilité pour entrer dans l’enseignement sans devoir suivre l’agrégation ?

Tout au contraire, le programme Teach for Belgium est très exigeant. Le processus de sélection est strict, composés de plusieurs interviews et une journée de sélection ; seuls les candidats correspondant pleinement à nos critères seront retenus. Ensuite, la formation initiale intensive de 5 semaines est complétée par un suivi régulier sur le terrain, du mentoring et des formations.

Enfin, nous conseillons aux participants de suivre l’agrégation afin d’obtenir une formation complète et diplômante.


L’organisation de Teach For Belgium

Qui est derrière Teach For Belgium ?

Teach For Belgium est une asbl fondée par des entrepreneurs sociaux qui se préoccupent depuis de nombreuses années pour l’enseignement. Au quotidien, elle est gérée par une petite équipe soucieuse de faire disparaître les iniquités socioéconomiques dans les résultats scolaires, elle-même soutenue par de nombreux bénévoles.

Teach For Belgium est indépendante de tout mouvement politique ou philosophique et est gérée de manière pleinement autonome.

Des partenariats ont été établis avec les acteurs clés du service public et de nombreuses associations qui œuvrent au même objectif d’équité scolaire. De même, de nombreux acteurs privés nous soutiennent, de diverses manières.


Comment le programme est-il financé ?

Le salaire des enseignants Teach For Belgium est payé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, comme pour n’importe quel autre enseignant.

Les coûts de fonctionnement (recrutement, sélection, formation, suivi…) sont couverts par des dons de Fondations, d’entreprises et de mécènes privés.


Ce n’est pas le privé qui se mêle du public ?

En effet. Dans un monde idéal, le privé ne se mêlerait pas de l’enseignement et nous croyons que la formation des enseignants incombe au secteur public. Cependant, face à l’urgence Teach for Belgium souhaite apporter une solution.

Dès que les réformes en cours dans le secteur public auront permis de faire disparaître les inégalités, Teach For Belgium disparaîtra évidemment. Par ailleurs, les écoles travaillent déjà avec de nombreuses asbl, nous ne sommes qu’un acteur de plus à ce niveau.

Ceci dit, même si Teach For Belgium est financé par le privé, cela se fait sur base de donations, pas de sponsors: les donateurs ne peuvent attendre rien d’autre de nous que des rapports sur notre évolution et nos résultats (mesurés par des KPI – indicateurs de performance – mis en place en collaboration avec les universités, afin de prouver notre efficacité). A aucun moment nous ne laissons les donateurs interférer avec notre mode de fonctionnement, la mise en place de notre formation …