L’équipe intervient à chaque étape du programme et veille de manière générale au bon fonctionnement de l’asbl :

Training Manager
Responsable de communication

William a étudié à l’école supérieure AP à Anvers. Là, il a obtenu son Bachelor Journalisme.

Pendant deux années, il travaillait comme recruteur des fonds et il est tombé amoureux avec des organisations sociales qui aident des gens. La justice, l’obligeance et des droits et chances égal pour tout le monde, sont quelques de ses priorités. Après un ans et demi chez Le Creuset, il voulait de nouveau faire un boulot où il peut aider des gens.

William s’occupera de toutes les communications.

 

Responsable du Placement en VG

Après avoir obtenu son diplôme en Langues et Littératures à l’UGent, Ellen a commencé le programme de Teach for Belgium en tant que professeur de néerlandais. Les valeurs de notre organisation lui tiennent particulièrement à cœur et les expériences qu’elle a vécues pendant ces deux ans l’ont transformée. Elle a passé sa première année comme Alumna de Teach for Belgium en tant qu’enseignante au Rwanda. La volonté d’enseigner en Belgique était toutefois trop grande et elle a repris cette année un poste de professeur de néerlandais à Bruxelles. Elle rejoint également notre équipe à mi-temps en tant que responsable du placement en Vlaamse Gemeenschap.

Chargée de projets Recrutement et Sélection

Céline a obtenu un Master en Sciences de Gestion à la LSM. Le combat contre les iniquités scolaires en Belgique lui tenant tout particulièrement à cœur, elle a débuté son parcours professionnel par deux années en tant qu’enseignante dans des écoles à indice socio-économique faible. Elle a bénéficié du soutien et de l’accompagnement de Teach for Belgium. Céline fait désormais partie du département recrutement et sélection chez Teach for Belgium.

Responsable du Placement en FWB

Titulaire d’un master en sciences biomédicales et enseignant en nutrition depuis en 1998, au C.S. Ma Campagne d’Ixelles et à l’Institut de la Providence à Anderlecht, Yohann a donné cours en section professionnelle sociale. En 2009, passé à temps plein à l’Institut de la Providence, Il continue à enseigner la nutrition dans les sections Aide familial et Aide-soignant, mais il occupe également la fonction de coordinateur de la classe passerelle, devenue DASPA en 2012 (Dispositif d’Accueil et de scolarisation pour élèves primo-arrivants).

En 2014, Teach for Belgium le contacte et il rejoint l’équipe de formateur-maitre de stage lors de la première Université d’été et Académie d’été et devient tuteur pour le suivi de la première cohorte, les Dominos. En 2016, il s’éloigne un temps pour d’autres projets, entre autres une formation de conseiller pédagogique.

Aujourd’hui, il est de retour pour prendre en charge les relations avec les directions d’école et les réseaux d’enseignement.

Directrice

Après avoir obtenu le titre d’ingénieur de gestion, Caroline a d’abord travaillé chez Deloitte pendant quelques années avant de rejoindre l’ONG française IECD en 2010. Au sein de cette organisation, elle a géré des projets de coopération en Afrique, au Proche-Orient et en Asie. En 2016, Caroline revient en Belgique où elle prend la responsabilité du programme éducation d’Ashoka. Depuis octobre 2017, Caroline poursuit son engagement envers une éducation plus innovante et plus inclusive en tant que directrice de l’asbl « Teach for Belgium ».

Outre ce parcours professionnel qui allie la gestion de personnes, de budget, mais également un profond engagement pour les causes sociétales et en particulier pour l’éducation, Caroline a été cofondatrice du “Jeugd Parlement Jeunesse », membre du « Nederlandskot » et est actuellement cofondatrice de la startup de lutte contre le gaspillage alimentaire « Frinder ».

Chargée de projet Formation

Après avoir obtenu un master en Organization Studies à Tilburg (NL) et en Sciences de l’Education à la VUB, Hélène est partie à la découverte d’autres réalités au travers de stages et volontariats à l’étranger.
Par ses études et ses engagements, Hélène est depuis longtemps passionnée par l’éducation et les questions d’iniquités sociales.
De retour en Belgique et convaincue que les choses peuvent changer, elle a intégré l’équipe de Teach for Belgium pour soutenir le département formation et la mise en place de KPI (mesures d’impact).

Chargée de projets Recrutement et Sélection

Après avoir obtenu un Master en Gestion des Ressources Humaines, Manoëlle a débuté sa carrière dans le recrutement. Après trois années passées au sein de bureaux de recrutement, Manoëlle a décidé de rejoindre l’équipe de Teach For Belgium.

En tant qu’ancienne chef guides et ayant un intérêt particulier pour  le secteur de l’éducation et de la formation (mémoire), la réduction des iniquités scolaires est un combat qui lui tient à cœur.

Manoëlle participe au recrutement et à la sélection des futurs participants au programme de Teach For Belgium.

Responsable Formation et Support

Dans l’enseignement pendant 16 ans en tant que professeur dans des établissements secondaires aux Etats-Unis, en France et en Belgique, elle est particulièrement sensibilisée aux iniquités scolaires.

En 2003, de retour en Belgique et ayant la volonté de contribuer différemment, elle décide de se reconvertir (formation en Médiation, Thérapie Brève) et s’engage dans le monde associatif. Elle y développe un programme de mentoring “let’s do lunch” pour les jeunes de 16 à 18 ans, isolés et vivant dans un contexte socio-économique difficile. L’objectif étant de leur ouvrir des perspectives d’avenir.

En 2012, convaincue de la place déterminante du parcours scolaire, elle revient vers l’école en rejoignant Teach for Belgium et développe au sein du département Formation, l’académie d’été.

Elle est aujourd’hui responsable du placement des participants dans les écoles.

Assistante administrative
Chargée de projets Recrutement et Sélection

Tineke a étudié Sociaal Werk – Kunst- en Cultuurbemiddeling à la Karel de Grote Hogeschool et a commencé sa carrière dans le secteur culturel. Elle a travaillé dans différents musées et centres artistiques comme collaboratrice éducative. Grâce à son siège au conseil d’administration dans l’organisation de réseau vitamine C, elle conserve un lien avec l’art. Teach for Belgium lui permet de mettre en pratique l’aspect social de sa formation. Elle met tout en œuvre pour enthousiasmer et recruter les meilleurs candidats pour le programme.

Responsable Budget et Administration

Diplômée d’un master en ingénieur de gestion à l’UCL, Laurane a débuté son parcours professionnel dans le secteur privé en tant que consultante dans le domaine de la finance.

Ayant un grand intérêt pour l’éducation et en particulier pour l’accès et la qualité de celle-ci pour les plus démunis, elle a décidé de rejoindre l’équipe Teach for Belgium afin de participer aux combats contre les iniquités scolaires. En effet, il est primordial pour elle que chaque enfant ait droit à un enseignement de qualité.

Elle est aujourd’hui en charge des relations avec les donateurs, de la mise en place des KPI (mesures d’impact) et du développement d’outils informatiques.

Les tuteurs

Tuteur

Elle est titulaire d’un master 1 en criminologie, de l’agrégation et d’un master 2 en Ingénierie pédagogique. Elle a commencé le premier module de formation en gestion mentale.

Sa carrière dans l’enseignement et la formation a débutée en 2005, en travaillant dans l’enseignement secondaire francophone général puis néerlandophone technique et professionnel. Durant ces quatre années, Amélie a professé dans les écoles à encadrement différencié.

Par la suite, durant 9 ans, elle a pu enrichir sa pratique professionnelle à l’étranger (Chine, France, Emirats Arabes Unis).

De retour en juillet 2017, Amélie a rejoint Teach for Belgium avec le but de transmettre son savoir et ses expériences aux jeunes professeurs qui seront les acteurs de changement de demain.

Amélie est persuadée que l’enseignement est un vecteur de réduction des inégalités.

Tutrice

Vinciane a obtenu un bachelier de l’enseignement primaire à l’école supérieure de Louvain ainsi qu’une formation spécifique sur la remédiation à Anvers. Après ses études, elle est partie aux Philipinnes pour l’ONG Fondation Virlanie, afin de travailler avec les enfants des rues de Manille.

Vinciane a 17 ans d’expérience comme institutrice et professeur de remédiation. Elle suit actuellement une formation post graduat pour devenir tuteur à l’école supérieure Thomas More. Elle aide les étudiants en formation et suit les nouveaux professeurs pendants leurs premières années à l’école.

Chez Teach for Belgium, Vinciane souhaite être un soutien fort pour les participants au programme de Teach for Belgium. Son but est de renforcer l’enseignement pour faire disparaître les différences entre les élèves.

Tutrice

Après ses études de sciences politiques à la VUB, Ange Uzanziga s’engage dans le projet de Teach for Belgium. Elle est convaincue que chaque jeune a droit à un enseignement de qualité et de réelles chances de succès. Issue elle même de l’immigration, elle est reconnaissante d’avoir eu un enseignement et surtout des enseignants de qualités qui lui ont permis de trouver sa place dans la société. Après avoir participé dans le programme de Teach for Belgium, elle intègre à mi-temps, l’équipe de formation de Teach for Belgium. Ange est aussi dans le conseil d’administration de l’association des alumni de Teach for Belgium: Belgian Equity Education Movement (BEEM).

Les participants

Les premiers Alumnis

Deuxième cohorte 2015-2017

Troisième cohorte 2016-2018

Quatrième cohorte 2017-2019

Les bénévoles

De nombreux bénévoles et stagiaires nous aident chaque jour dans la réalisation de nos activités pour qu’un jour la réussite d’un élève ne soit plus déterminée par son origine socio-économique !

Voici les bénévoles les plus actifs qui interviennent de manière générale au bon fonctionnement de l’asbl :

Volontaire Développement et Placement

Dzifanu a obtenu un bachelier de philosophie, un bachelier d’histoire et un master de sociologie à la faculté de Nanterre, en France. Durant ses études elle s’est intéressée aux processus de socialisation et de transmission, et a toujours été préoccupée par les questions relatives à l’éducation.

Après une expérience de deux années dans l’enseignement secondaire dans des établissements classés ZEP en banlieue parisienne, elle s’est installée en Belgique où elle a enseigné le français langue étrangère, avant de trouver un poste de responsable marketing dans une maison d’édition scolaire leader du marché en Belgique. Cette expérience de huit années lui a permis de se familiariser avec la complexité du système scolaire belge.

A 38 ans, elle décide de donner une nouvelle direction à sa carrière professionnelle et réalise un master d’histoire à finalité didactique.
Après un très court passage dans l’enseignement secondaire en Wallonie, Dzifanu a intégré l’équipe de Teach for Belgium.
Chez Teach for Belgium, Dzifanu souhaite soutenir l’action de l’asbl en mettant son énergie et son expérience au service des départements développement et placement. Elle veut ainsi contribuer à mettre les jeunes issus des milieux les moins favorisés en capacité de réussir leur scolarité, et à former des Alumni qui seront porteurs des valeurs de Teach for Belgium et continueront à lutter contre les iniquités scolaires et pour la construction d’une société plus juste.

Bénévole traduction FR/NL

Lien travaille comme bénévole à Teach for Belgium.

Diplômée d’un master en histoire de l’art, elle suit actuellement un master en finance (Vlerick Business School). Etudiante, elle soutient Teach for Belgium en traduisant régulièrement des textes du français au néerlandais.

Bénévole événements
Bénévole en conseils juridiques
Bénévole mentorat et sélection

Il y a différentes responsabilités qui peuvent être remplies à chaque étape du programme Teach for Belgium et en fonction de vos expériences et compétences.

Bénévoles en traduction Fr-Nl

Teach for Belgium s’est ouvert à la communauté flamande en septembre 2015. Afin de nous aider dans cette expansion, nous sommes à la recherche de bénévoles pour nous aider de manière régulière dans de petits travaux de traduction du français au néerlandais.

Stagiaire

Vous êtes aux études et êtes à la recherche d’un stage en communication, traduction, marketing, sciences de l’éducation ou en IT? Contactez-nous sans tarder afin de voir quelles seraient les possibilités de stage pour vous.

Bénévole

Vous avez quelques heures par semaine à consacrer au projet Teach for Belgium? Contactez-nous sans tarder afin que l’on puisse voir ensemble comment vous pourriez nous aider.

Le conseil d’administration

Membre du conseil d'administration

Jamila Ben Azzouz est Psychologue clinicienne (ULB), elle a également une formation en Gestion des Ressources Humaines (Ichec) et en Gestion du Changement (Louvain School of Management). Son activité principale est « Consultante en Ressources Humaines, facilitatrice et coach ». Elle intervient principalement sur des missions de Gestion des Talents, Développement du Leadership et Gestion du Changement. Elle a obtenu son agrégation en « Sciences Psychologiques et de l’Education » en 2011 (ULB). Elle est Directrice Scientifique de Programmes au sein d’Ichec- Formation Continue. En 2014, elle a publié un livre « L’Immigration marocaine-50 parcours, 50 Talents » qui a obtenu le Prix Marguerite Van de Wiele 2017. Ce livre, traçant le parcours de jeunes belges issus de l’immigration marocaine, met en avant le rôle prépondérant de l’école et des enseignants dans la réussite scolaire de jeunes initialement défavorisés sur le plan socio-économique.

Président du Conseil d’administration

Etienne est directeur au sein du bureau belge de McKinsey. Depuis plus de 25 ans, il accompagne des clients dans des secteurs variés, en ce compris le secteur public. Au sein de McKinsey, il est également le responsable du Centre Européen de recherches et de gestion de connaissances installé à Louvain-la-Neuve depuis 2000. Après des études d’ingénieur civil à l’UCL, il a complété sa formation en ingénierie à Los Angeles, en gestion à l’ULB et en ingénierie/systèmes économiques à l’université de Stanford.

Dès 2007, sur base des travaux réalisés par la Global Education Practice de McKinsey, il se passionne pour la problématique de l’enseignement en Fédération Wallonie Bruxelles. Depuis, il multiplie les démarches pour comprendre les différents points de vue et proposer aux très nombreux protagonistes des initiatives d’amélioration, la dernière en date étant “Teach for Belgium”, dont il est le Président du Conseil d’Administration.

Membre du conseil d’administration

Régente en mathématique, physique et sciences économiques ; licenciée en sciences politiques économiques et sociales (UCL). Bernadette a enseigné dans le secondaire technique industriel pendant 25 ans en menant parallèlement une action syndicale déterminante. Pétrie de la pédagogie de Don Bosco, elle tentera de changer l’enseignement de l’intérieur comme enseignante. Persuadée que des changements profonds sont nécessaires, elle mènera le combat comme présidente pour Bruxelles et le Brabant d’une centrale syndicale technique chrétienne. Douze années de direction lui permettront de mettre en œuvre ce qu’elle avait tenté d’insuffler par son action. Reconnue par ses pairs, elle préside, pour son troisième mandat, l’association des directeurs de Bruxelles et du Brabant. Elle entame aujourd’hui un nouveau défi en participant à la réforme de l’enseignement qualifiant au Cabinet de la ministre de l’enseignement.

Membre fondateur et membre du conseil d’administration

Détenteur d’un diplôme d’Ingénieur Commercial Solvay et d’un MBA de l’INSEAD, Philippe a une carrière de plus de 20 ans dans le consulting, dont plus de 10 chez McKinsey & Company où il était Partner de 2000 à 2016. En 2006, Philippe a dirigé la conception,  le lancement puis la gestion de McKinsey Solutions, division internationale spécialisée dans le développement et la mise en place d’outils d’aide à la décision. Il est également professeur en Marketing à Solvay depuis 2003 et est actif dans une série d’efforts de stimulation de l’entrepreneuriat en Belgique. Philippe est aujourd’hui un des partenaires fondateurs d’Eggsplore, une plateforme de collaboration entre grandes sociétés établies, Startups internet, prestataires de services professionnels et universités, et ce en Belgique et à l’étranger.

En 2007, il a contribué au Cercle Economique de la Fondation Roi Baudouin pour le développement de recommandations dans le cadre notamment de l’éducation en Belgique (Cercle qui avait étudié et proposé le cas Teach for All). Il est co-fondateur et membre du Conseil d’Administration de l’ASBL Teach for Belgium.

Membre du conseil d'administration

Détenteur de diplômes en droit (ULB) et en gestion de la Solvay Business School, Pierre a mené pendant plus de 25 ans une carrière dans le secteur privé, occupant des fonctions de direction dans des entreprises de petite et grande taille (notamment Procter & Gamble, Stanley Tools et Reckittbenckiser où Pierre était Vice-President Laundry, Fabric Softener and New Products). En 2009, il décide de changer radicalement de carrière en devenant enseignant dans le secondaire dans des écoles à indice socio-économique bas à Bruxelles. En 2011, il partage cette expérience dans un livre au titre évocateur : « Vous n’êtes pas des élèves de merde ».
Durant ses années d’enseignant, il rencontre de nombreuses personnes partageant sa vision d’une réussite scolaire plus équitable. Suivant sa vision, Pierre amorce un nouveau tournant dans sa carrière et lance, avec d’autres entrepreneurs sociaux, en 2013, Teach for Belgium dans le cadre du réseau Teach For All. En Juin 2013, il termine son agrégation en sciences économiques à l’UCL.

Membre du conseil d'administration

Découvrez les différentes actions menées au sein de Teach for Belgium.

RAPPORT ANNUEL 2015-2016

RAPPORT ANNUEL 2014-2015

RAPPORT ANNUEL 2013-2014